Jiří Varhaník
kulturní redaktor
tel.:+420 567 578 033
mobil:+420 732 506 071
varhanik@jihlavske-listy.cz

Život a práci dalších sedmi pamětníků zmapovali žáci jihlavských škol v projektu Příběhy našich sousedů. 
Slavnostní ráz mělo středeční finále projektu Příběhy našich sousedů v Jihlavě. V Gotické síni radnice odprezentovali místní školáci svoji půlroční práci, při níž pod vedením učitelů dokumentovali život osobností z různých oborů.  
Školáci tak v rámci vzdělávacího projektu neziskové organizace Post Bellum hovořili s pamětníky a na základě získaných informací připravili prezentace spojené s projekcemi či dramatickými výstupy. Cílem projektu je předat nastupující generaci zkušenosti přirozenou formou. 

Žákovským prezentacím přihlíželi pedagogové i rodinní příslušníci žáků a zapojených osobností. Výkony týmů posuzovala porota ve složení moderátorka Českého rozhlasu Vysočina Helena Dvořáková, radní města Jihlavy Silvie Dvořáková a pracovník Státního okresního archivu v Jihlavě Jiří Jelínek. 

Přístup týmů byl různý. Žáci ZŠ Seifertova pod vedením M. Ketnerové se např. při svém setkání s aktivistou listopadové revoluce roku 1989 a tehdejším manažerem Občanského fóra v Jihlavě Bedřichem Musilem zcela vyhnuli formě sledování životopisných dat či epizod. Svoji prezentaci pojali jako video, v němž B. Musil, žáci i kantoři formulují svůj postoj k fenoménu svobody. Ve videích byla často akcentována možnost volby vlastní cesty životem, ale také přijetí odpovědnosti za tuto volbu. 
Zcela odlišnou formu zvolili žáci ZŠ Havlíčkova vedení učitelkou A. Lapešovou. Ti pracovali s celoživotním odborníkem na problematiku výzkumu a pěstování brambor Jaromírem Junem. Ve zdramatizované prezentaci použili rekvizity a kostýmy, zpracovali např. životní epizodu, v níž J. Jun ve svých 14 letech pomáhal partyzánům jako odbojářská spojka. 

Jako rekvizitu využili žáci i reálné brambory. „Teď už samozřejmě kolem brambor nedělám, ale když jsem přišel a viděl je tady na tom stolku, měl jsem nutkání, je jít určit,“ rozesmál sál Jun s tím, že brambor máme mnoho odrůd. Emotivně pak děkoval dětem i zaplněnému sálu za zapojení do projektu. 
Dalšími poznávanými osobnostmi byli Jana Stehlíková (cesta do Francie v roce 1963 změnila její pohled na komunistický režim), s níž pracovali žáci Gymnázia Jihlava vedení J. Tarasem, anebo pražský rodák Roman Hrudka. Z jeho života akcentovali žáci ZŠ Jungmannova pod vedením P. Koreně práci kaskadéra, ale také moment, kdy jeho sestru zabili opilí Rusové.   

Tvorbu jihlavského architekta Zdeňka Baueršímy, autora mnoha realizací v regionu, sledovali žáci ZŠ E. Rošického pod vedením pedagožky J. Nápravníkové. Osobností pro žáky ZŠ Křížová a pedagoga Tomáše Koutného byl prodavač v obchodě Miroslav Březanský. Žáci Gymnázia Jihlava a jejich kantor J. Taras se věnovali osobnosti Františka Humlera a jeho životnímu tématu lásky k tanci, umění a ke koním.  

Více v tištěném vydání JL s datem 10. 3. 

Diskuze k článku