Jiří Varhaník
kulturní redaktor
tel.:+420 567 578 033
mobil:+420 732 506 071
varhanik@jihlavske-listy.cz

Policejní inspektor sdělil podezření ze spáchání dvou trestných činů devětatřicetileté ženě z Jihlavy, která ve škole napadla a zranila učitelku svého syna.

K činu došlo v druhé polovině září na jihlavské ZŠ Jungmannova. Podle vyjádření policejní mluvčí Jany Kroutilové matka jednoho z žáků po poledni na chodbě školy slovně napadla učitelku a udeřila ji rukou. Žena chtěla ve fyzickém útoku na učitelku pokračovat, zabránil jí v tom ale další zaměstnanec školy.

„Napadená učitelka utrpěla zranění, které si vyžádalo lékařské ošetření v nemocnici,“ sdělila Kroutilová. Policisté začali případ prověřovat a vyžádali si lékařské zprávy. Na základě shromážděných důkazů poté policejní inspektor sdělil devětatřicetileté ženě podezření ze spáchání přečinu výtržnictví a pokusu přečinu ublížení na zdraví. Případ policisté řešili ve zkráceném přípravném řízení.

Jak JL sdělila Petra K., která učitelku v ZŠ Jungmannova inzultovala, přišla do školy vyplnit tiskopis o studiu svého syna, žáka 6. třídy. „Děti mě tam znají, a hned na mě začaly křičet – teto, učitelka ti zmlátila syna,“ popsala Petra K. V reakci podle svých slov vyhledala během vyučování třídu svého syna a oslovila výchovného poradce školy.

O údajném zbití syna učitelkou odmítl výchovný poradce podle K. v dané situaci mluvit. „Ujely mi nervy, vytáhla jsem mobil, chtěla jsem zavolat policii a záchrannou službu. Výchovný poradce mě přemlouval, ať to nedělám, že to vyřešíme ve škole,“ popisuje K., že tedy trvala na konfrontaci s učitelkou a na vysvětlení, proč syna uhodila.

„Asi pětkrát jsem se jí na chodbě školy zeptala, proč syna uhodila. Ona mi nechtěla odpovědět, jen se mi vyloženě smála do obličeje a řekla, že ten parchant by si zasloužil třískat od rána do rána… To jsem psychicky nevydržela, no tak jsem jí opravdu jednu třískla. Kdyby mu dala pohlavek, tak bych to brala a přehlédla, ale to, že ho mlátila hlava nehlava…,“ popisuje Petra K., „já ho sama nebiju, ani manžel, protože syn váží třicet kilo, je nemocný, nejí nám maso ani zeleninu, skoro vůbec nejí. Jsem ráda, když sní jogurt.“ 

Příčinou konfliktu mezi jejím synem a učitelkou podle Petry K. měla být situace, kdy žák po učitelce při vyučování hodil kousek plastelíny. Paní K. dnes lituje, že se před incidentem s učitelkou nechala přemluvit a nezavolala policii. 

ZŠ Jungmannova se věnuje výuce dětí se speciálními výukovými potřebami. „Mezi žáky občas dochází k neshodám, které jsou většinou pokračováním řešení konfliktních situací vzniklých mimo školu,“ říká k celé situaci ředitelka školy Ivana Málková.

Pokud k takovým událostem dojde, má podle ní škola zpracovány manuály pro řešení rizikového chování žáků. Zákonní zástupci jsou vždy informováni prostřednictvím zápisů z rizikového chování.

„Škola má také nastavena pravidla pro bezpečné klima a prostředí pro žáky i zaměstnance. V ojedinělých případech může dojít i k neadekvátnímu jednání ve vztahu žák - učitel, zákonný zástupce žáka – učitel,“ dodává Málková, „závažné přestupky řešíme ve spolupráci s policií a orgánem sociálně-právní ochrany dětí. V případě úrazu nebo podezření na zdravotní potíže žáka kontaktujeme záchrannou službu.“

Pokud jde o napadení učitelky školy, využil podle Málkové zákonný zástupce žáka (jeho matka) přítomnosti ve škole k řešení problémového chování svého dítěte s pedagogickým pracovníkem.

„Zákonný zástupce žáka jednal neadekvátně, došlo ke slovnímu a fyzickému napadení učitelky. Díky přítomnosti dalšího pedagoga se podařilo celou situaci uklidnit. Učitelka podala trestní oznámení na zákonného zástupce žáka, vyhledala lékařské ošetření. Vyšetřování probíhá,“ dodala Málková s tím, že za dobu 25leté pedagogické praxe se na škole s takovým jednáním rodičů nesetkala.

Jak uvedla Málková, přijala ZŠ Jungmannova aktuálně stanovisko, že učitel nebude jednat s rodiči nikdy sám, ale budou jednat vždy dvě dospělé osoby. Do školy si rodiče budou zvát výhradně před nebo po vyučování.

Diskuze k článku