Co vás napadne, když se řekne voda? „Žízeň, moře, sněhová vločka, led, otužování, pitný režim…“  Tolik věcí spojených s vodou, životodárnou podmínkou života. Vodě chceme dnes věnovat celé dopoledne. Získat o ní informace, zkoumat ji, přemýšlet o ní a naživo se jí dotýkat.  Na mapě hledáme cestu, kterou dnes vyrazíme a přípitkem čisté kohoutkové vody ve zkumavce zahajujeme výpravu za vodou.

Sbíháme ke Koželužskému potoku, pozorujeme místo, kde vytéká z roury, o kousek dál diskutujeme a hlasujeme o jeho odtrubnění. Nabíráme vodu z potoka, někdo přidává ocet, jiní jar a do směsí namáčíme lakmusový papírek - to abychom zjistili ph.  Odkrýváme souvislosti s kyselými dešti, jedy v kanalizaci i v Bečvě.

Pokračujeme podél potoka k soutoku s říčkou Jihlávkou. Při odvážném průzkumu tohoto místa hledáme vodní „breberky“.  A opravdu, v bahně a pod kameny nacházíme miniaturní bezobratlé živočichy a zkoušíme je rozeznávat. Bahnitou vodu filtrujeme a čistíme.

Na šestém mostě přes Jihlávku nás čeká vodní detektivní průzkum. Kolik vody spotřebuje jedno spláchnutí, myčka, pětiminutová sprcha. A výroba 1kg čokolády? 17.000 litrů vody! Naše odhady najdete křídou napsané na mostě.

To už se občerstvujeme a přitom skládáme podle návodu lodičku, umístíme do ní zkumavky s nebezpečným nákladem (pryžový granulát z nedalekého umělého trávníku fotbalového hřiště) a vezeme po Jihlávce. Jedna loď se utrhla, propluje splávkem, pronásledujeme ji, ani házení kamenů ji ke břehu nevrátí. Až dlouhý klacek pomůže k výlovu. Uf, my naši Jihlávku neznečistíme.

Pokračuje podél říčky, pod mostem plným nečistot až k místu soutoku Jihlávky s řekou Jihlavou. Vzhlížíme k 4 mostům nad vodami: železničnímu viaduktu, silničnímu mostu, mostu s tramvajovými kolejemi i cyklo-mostu. Pohledem hodnotíme barvu a znečištění řeky. Mluvíme o olejových i ropných skvrnách, cestě vody ze záchodu přes čističku do řeky. Provádíme pokus ve zkumavkách, při němž olej probublá skrze obarvenou vodu na její hladinu.

Poslední část cesty jdeme podél řeky Jihlavy k jezu, kde si představujeme budoucí přístav, molo a loďky, měříme pomocí kamene, provázku a metru výšku mostu od hladiny. Někomu se podařilo dosáhnout i dna řeky.

Do školy se vracíme unaveni, ale plni zážitků a poznatků spojených s vodou. Až teď padá pár vodních kapek z nebe, jinak to byl nádherný slunečný den na naší vodní planetě Zemi.

žáci 5.A ZŠ Seifertova, Petra Hricková, Alena Tkadlečková

Diskuze k článku