Jiří Varhaník
kulturní redaktor
tel.:+420 567 578 033
mobil:+420 732 506 071
varhanik@jihlavske-listy.cz

Na 900 lidí z jihlavského gymnázia se zítra vydá zvláštním vlakem do Prahy, kde vyrazí na Hrad a do Národního divadla. Logisticky náročná akce je součástí oslav stého výročí vzniku českého gymnázia v Jihlavě. Hovořili jsme o nich s ředitelem Gymnázia Jihlava Pavlem Sukem. 
 

Pane řediteli, vyvrcholení oslav zahájí v úterý 10. září průvod žáků a učitelů školy městem. Kudy se vydá? 
Půjde od gymnázia směrem na Krajský úřad a poté k magistrátu a zpět ke škole. Jeho součástí budou živé obrazy na téma oslavy sta let kořenů českého školství v Jihlavě. 

Unikátním bodem oslav bude hned ve středu 11. září společná cesta žáků a pedagogů školy zvláštním vlakem do Prahy. Kolik vás ve výpravě bude? 
Počítejme 900 až 950 osob. 

Jak tenhle nápad vznikl? 
Podobnou věc udělali na našem partnerském gymnáziu v Geseke, takže je to trošku inspirováno. Ale ve své podstatě bylo české gymnázium v Jihlavě založeno v době, kdy tady žilo padesát procent Němců a padesát procent Čechů. 
Byl to tedy významný bod pro české vzdělávání. A jestli jsou nějaké symboly české státnosti, pak jsou to Praha, Hrad a Národní divadlo. 
To znamená navštívit tato místa, podívat se přitom na body z let 1968, 1969 a 1989. To všechno bude vidět z tramvají, kterými pojedeme historickou jízdu Prahou. 

Co všechno účastníky v Praze čeká? 
Do Prahy přijedeme zhruba v 10.30, a pak nás naloží šest souprav tramvají, to je dvanáct vozů. Pojedeme asi 30 až 45 minut historickou jízdu na Pohořelec a cestou mineme významná místa naší historie. Od začátku školního roku seznamují vyučující dějepisu a češtiny, kteří k tomu byli určeni, žáky s trasou, aby byli předem připraveni. 

Školu bude v nadcházejícím školním roce navštěvovat kolem 780 žáků. Týká se poznávací výprava do Prahy jen starších studentů, nebo jede celé gymnázium? 
Jedou všechny děti. Musíme si uvědomit, že jde o děti de facto od šesté třídy základní školy výše, takže je bereme všechny jako žáky střední školy.

Angažují se v akci i rodiče?  
Měl jsem na začátku školního roku nějaké zbývající lístky, nabídli jsme je rodičům. Je nám líto nechat padesát míst v divadle volných. 

Něco tady dokážeme
Zajistit takovou akci muselo být náročné z hlediska organizace. Ptám se ale spíše na atmosféru, která takovou výpravu a oslavu provází. Strhla žáky a kantory bezvýhradně?  
Otázka, proč bychom měli jet do Prahy, byla skutečně položena.  Myslím si, že jsem zodpověděl otázky mých kolegů učitelů, protože učitel přijde na půl osmou do školy, ve tři odejde a je doma. Já  po něm tady chci, aby byl do půl jedenácté večer s dětmi ve vlaku, a to je nebezpečné místo - děti venku atd. 
Na druhou stranu si myslím, že jsem dostatečně vysvětlil, proč to děláme a že to má smysl. Ale nepřesvědčím samozřejmě většinu, stejně jako z dětí nepřesvědčím většinu, že když pojedeme na Maryšu do Národního divadla, tak že i ta Maryša je symbol české kultury.  
Tohle by měla být naše oslava. Tady bychom měli dát najevo, my na gymplu, že něco dokážeme. Že dokážeme něco zorganizovat, udělat něco zajímavého pro ty děti. Proto jsme tuhle Prahu zorganizovali.   Je to za pomoci některých rodičů a některých učitelů. Ale mohu říci, že na tu akci vlastně stačí tři, čtyři lidi - dá se to. Velice mi např. pomáhá odborník na dopravu z řad rodičů, který má malou dopravní společnost. Řeší jak na dopravu, aby vlaky a tramvaje byly správně objednané a zařízené. 

Jak dlouhý bude ten vlak, kterým gymnazisté pojedou? 
V jednom vagonu je 80 pozic, takže máme dvanáct vagonů. Máme vyřešenu logistiku přepravy, takže každý žák bude vědět, kterou má sedačku a ve kterém vagonu, každý třídní bude vědět, kde má ty svoje děti.  

Více v tištěném vydání JL s datem 10. 9. 

Diskuze k článku